mercoledì 30 marzo 2011

Siamo in copertina...

...ancor peggio, una copia di questo giornale è distribuita in tutte la casa della nostra città ( e non solo).
La gente ci ferma per strada perchè vorrebbe creare un orto sul balcone.

domenica 27 marzo 2011

Lavori sul campo - seconda lezione

Seconda lezione oggi Anna ci parla di SEMINE E TRAPIANTI:
-caratteristiche delle piante ortive e riconoscimento delle famiglie,
-consociazione e rotazioni,
-calendario delle semine e dei trapianti.



Anna è arrivata con il "Cestino di Cappuccetto rosso"
con delle cipolle da trapiantare:
Nivea bianca, Bionda di Bologna e Rossa di Tropea.
Ho già l'acquolina in bocca!

lunedì 21 marzo 2011

...il giorno dopo.

Tra mal di schiena, vesciche alle mani, dolori vari e chi prenota la visita dal fisiatra ... ci dicono che siamo sui giornali.


domenica 20 marzo 2011

Incontro sul campo- prima lezione.

Oggi finalmente iniziamo il corso di agricoltura Organica, organizzato con A.C.E.A. e DEAFAL, tenuto da Anna Morera Perez (biologa con specializzazione in agricoltura, responsabile delle coltivazioni di Cascina Santa Brera e docente della Scuola di Pratiche Sostenibili). 

Prima lezione IL TERRENO:
-preparazione,
-ph e sostanza organica,
-compost e sovesci,
-aiuole




martedì 15 marzo 2011

... intanto in serra iniziano a crescere....

...la natura è sorprendente. Sono passati solo pochi giorni e i vasetti in cui abbiamo seminato iniziano a prendere vita. Piccole piantine iniziano uscire dappertutto. 

domenica 13 marzo 2011

La spirale sinergica - il progetto.

 

Vista aerea presa da Google per segnare misurazioni.

 La spirale della vita, della consapevolezza , una spirale che dà all'orto movimento e crea energia per tutti gli elementi. Una spirale che nasce da est (come il sole che sorge), gira in senso orario da destra e si apre andando a sud, poi a ovest e a nord e via da capo, allargandosi e aprendosi sempre di più.
Non è stato facile disegnare il progetto degli spazi dell'orto (non siamo contadini e tanto meno tecnici) dopo una serie di errori , in qualche modo, ce la si è fatta.
Le aiuole perimetrali sono larghe un metro le altre uno e mezzo. I passaggi sono molto larghi, anche loro un metro. Qualcuno critica che sono troppo larghi e che sprechiamo spazio.
Per noi è molto importante che nell'orto possano entrare tutti senza dover fare gli equilibristi.
Questo ortoGiardino deve essere vissuto in serenità dalle famiglie, in sicurezza per i bambini e con il libero accesso anche per persone diversamente abili o anche solo dai bambini piccoli sui passeggini... nei vialetti deve essere bello passeggiare senza fare fatica a muoversi.

Il bello viene ora...dobbiamo anche realizzarla la spirale! Come fare il disegno sul terreno?
...ci spaventa la quantità di terra da spostare per poter creare le aiuole rialzate.

domenica 6 marzo 2011

Semine protette in serra.


Primo appuntamento in serra con i bambini per la nostra prima semina.
Vogliamo iniziare a preparare delle piantine da trapiantare in un secondo momento nell'orto, quando sarà pronto.

venerdì 4 marzo 2011

Cosa vorremmo realizzare.

Contenuti del progetto:
Realizzazione di un orto giardino condiviso per l’auto-produzione ortiva (km 0), utilizzando tecniche di agricoltura organica (in particolare metodo sinergico). Un luogo in cui possano incontrarsi persone portatrici di esperienze, età, culture e saperi diversi, un luogo dove coltivare e far crescere relazioni. A tale spazio dovranno poter accedere in sicurezza anche bambini diversamente abili, dunque l’area sarà attrezzata con larghe passerelle tra le aiuole per permetterne un adeguato e agibile movimento. 






giovedì 3 marzo 2011

La nostra missione.





Il nostro impegno è mosso dalla convinzione del ruolo educativo prioritario delle famiglie, dal riconoscimento dell’importanza della partecipazione dei cittadini nel rendersi responsabili del futuro e della sostenibilità della vita nella nostra città e dalla volontà di avere un luogo dove “coltivare” queste idee per  aprire il confronto e stimolare una cultura cittadina verso la bioDIVERSITA’ e stili di vita e consumo consapevoli e sostenibili.
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